El enfoque
sistémico es la aplicación de la teoría general de los sistemas en cualquier
disciplina. En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta
como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la
realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica
estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias. Además, una gama de combinación
de filosofía y de metodología general, engranada a una función de planeación y
diseño. El análisis de sistema se basa en la metodología interdisciplinaria que
integra técnicas y conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la hora
de planificar y diseñar sistemas complejos y voluminosos que realizan funciones
específicas.jueves, 21 de junio de 2018
ENFOQUE SISTÉMICO
El enfoque
sistémico es la aplicación de la teoría general de los sistemas en cualquier
disciplina. En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta
como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la
realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica
estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias. Además, una gama de combinación
de filosofía y de metodología general, engranada a una función de planeación y
diseño. El análisis de sistema se basa en la metodología interdisciplinaria que
integra técnicas y conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la hora
de planificar y diseñar sistemas complejos y voluminosos que realizan funciones
específicas.
APLICACIÓN DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Cuando se
habla de la aplicación de la TGS, es pertinente tener en cuenta planteamientos
como el enfoque de sistemas, se considera este como la utilización de las ideas
de la TGS para desarrollar nuevos esquemas de trabajo común. Se debe considerar
algunas áreas del conocimiento que utilizan las ideas de la TGS para abordar la
solución de problemas específicos o complementan sus propios conceptos. El
enfoque es descrito por Van Gigch (1987) como:
•Una
metodología de diseño, resuelve problemas considerando la mayor cantidad de
aspectos involucrados (impacto de las decisiones tomadas)
•Un marco
de trabajo conceptual común, aprovechando las características comunes de campos
divergentes (propiedades y estructuras, métodos de solución y modelos, dilemas
y paradojas).
•Una nueva
clase de método científico, para ser aplicados en procesos como la vida muerte,
nacimiento, evolución, adaptación, aprendizaje, motivación e interacción.
•Una teoría
organizacional, al considerar la organización como un todo integrado con un
objetivo de eficacia y armonización de sus componentes.
•Dirección
por sistemas, para tener en cuenta las complejidades e interdependencias de
grandes organizaciones.
•Un método
que relaciona a la ingeniería de sistemas, la investigación de operaciones, y
otros, y que tienen fundamentos e interese comunes.
tomado de: https://es.scribd.com/doc/16975570/Clasificacion-y-Propiedad-de-los-Sistemas
PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
ENTROPIA
significa
transformación o vuelta. Es un proceso mediante el cual un sistema tiende a
consumirse, desorganizarse y morir. Se basa en la segunda ley de la
termodinámica que plantea que la perdida de energía en los sistemas aislados
los lleva a la degradación, degeneración, desintegración y desaparición. Para
la TGS la entropía se debe a la perdida de información del sistema, que provoca
la ausencia de integración y comunicación de las partes del sistema. La
entropía acciona en sistemas cerrados y aislados, afecta también a los sistemas
abiertos; estos últimos tienen la capacidad de combatirla a partir de la
necesidad e información (que ha perdido a la ejecución de sus procesos) que le
permitan volver a su estado anterior (estructura y funcionamiento), mantenerlo
y sobrevivir.
SINERGIA
Significa trabajo.
La sinergia existe en un sistema cuando la suma de las partes del mismo es diferente
del todo, es decir, cuando el estudio de una de las partes del sistema de manera
aislada no puede explicar o predecir la conducta de la totalidad. En otros términos,
se expresa así: 2+2=5 También conocida como la propiedad por la cual la
capacidad de actuaciones de un sistema es superior a la de sus componentes
sumados individualmente. Para que se dé la sinergia debe existir en el mismo
una organización y configuración tal que se dé una ubicación y relación
particular entre las partes. Johasen (2000) atribuye la existencia de la
sinergia a la presencia de relaciones e interacción entre las partes, lo que se
denomina relaciones causales. Estas representan una relación causa-efecto entre
los elementos de un sistema, la relación causal positiva (+) indica que un
cambio producido en un elemento genera una influencia en el mismo sentido en
los otros elementos con los cuales está conectado; la negativa (-), muestra que
el cambio se da en sentido contrario.
RETROALIMENTACION
También
conocido como retroacción, realimentación, Reinput o FeedBack. Es un mecanismo
mediante el cual la información sobre la salida del sistema se vuelve a él
convertida en una de sus entradas, esto se logra a través de un mecanismo de comunicación
de retorno, y tiene como fin alterar de alguna manera el comportamiento del
sistema. Otros consideran como un retorno de los efectos de una acción que
influye al sistema en el siguiente paso.
•La
retroalimentación sirve para establecer una comparación entre la forma real de
funcionamiento del sistema y el parámetro ideal establecido.
•Si hay
alguna diferencia o desviación el proceso de retroalimentación se encarga de
regular o modificar las entradas para que la salida se acerque al valor
previamente definido.
•Con la
retroalimentación es posible establecer el objetivo de un sistema se cumple o
no, o como esta trabajando el sistema para lograrlo, y permite mantener al
sistema en equilibrio.
•Con el
sistema debe desarrollar formas de adaptación o cambio, se considera fundamental
que posea mecanismos de control. Dos formas de retroalimentación:
•La
positivo o de refuerzo, es una acción amplificadora o estimuladora de la salida
sobre la entrada, que puede inducir inestabilidad al sistema ya que refuerza
una modificación de su desempeño.
•La
negativa o de compensación, es una acción que a su vez frena, inhibe o disminuye
la señal de entrada y le permite, al sistema llegar al equilibrio y cumplir con
sus objetivos al reducir los efectos de un proceso de retroalimentación
positiva exagerado.
HOMEOSTASIS
El término
proviene de la palabra griega HOMEOS que significa semejante y STATISque
significa situación. Para Cannon a quien s ele atribuye el término, la
homeostasis es el ensamble de regulación orgánica que actúan para mantener los
estados estables de los organismos. Van Gigch (1987) agrega que la permanencia
de estos estados puede mantenerse solamente a través de retroalimentación
negativa, que actúan para reintegrar al sistema adentro de los limites
iníciales.
•La
capacidad de los sistemas de mantener sus variables dentro de ciertos límites
frente a los estímulos cambiantes externos que ejerce sobre ellos el medio
ambiente, y que los fuerzan a adoptar valores de afuera de los límites de la
normalidad.
•Esla
tendencia del sistema a mantener un equilibrio interno y dinámico mediante la
autorregulación o el autocontrol (utiliza dispositivos de retroalimentación).
•Es un
proceso continuo de desintegración y reconstitución en el cual el sistema utiliza
sus recursos para anular el efecto de cualquier factor extraño que amenace su
equilibrio.
RECURSIVIDAD
Un sistema
posee la propiedad de la recursividad cuando posee elementos sistémicos con un
conjunto de características similares a las que el posee. A nivel matemático o computacional
la recursividad se formula como la definición de un sistema en términos más
simples de sí mismo.
EQUIFINALIDAD
Se refiere
al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por
distintos caminos llega a un mismo estado final. El proceso inverso se denomina
multifinalidad, en este caso condiciones iniciales similares pueden llevar a
estados finales diferentes.
tomado de: https://es.scribd.com/doc/16975570/Clasificacion-y-Propiedad-de-los-Sistemas
CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS
Según con el medio ambiente:
Abiertos: Sistemas que intercambian materia, energía o información con
el ambiente.
Cerrados: Sistemas que no intercambian materia, energía o información
con el ambiente.
Según su naturaleza:
Concretos: Sistema físico o tangible.
Abstractos: Sistemas simbólicos o conceptuales.
Según su origen:
Naturales: Sistemas generados por la naturaleza.
Artificiales: Sistemas que son productos de la actividad humana, son
concebidos y construidos por el hombre.
Según sus relaciones:
Simples: Sistemas con pocos elementos.
Complejos: Sistemas con numerosos elementos y relaciones.
Según su cambio de tiempo:
Estáticos: Sistema que no cambia en el tiempo.
Dinámicos: Sistema que cambia en el tiempo.
Esta clasificación es relativa porque depende del periodo de tiempo
definido para el análisis del Sistema.
Según el tipo de Variable que lo definen:
Discretos: Sistema definido por variables discretas. Sistema definido
por variables continúas.
tomado de: http://sistemasdeinformacion-vmg.blogspot.com/2011/02/clasificacion-de-los-sistemas.html
Conceptos de la teoría general de sistemas
SISTEMAS: Un sistema es un conjunto de partes que interactúan entre sí para
lograr un objetivo. Un conjunto de partes por sí solo, no forman un sistema. Ya que necesitan
interactuar entre sí, y organizarse de tal manera que puedan cumplir o tener un
objetivo. Un sistema funciona en un ambiente que lo contiene.
SUBSISTEMA: Es todo sistema que se encuentra incluido,
incrustado o forma parte de otro sistema. Por ejemplo, cada planeta, como
sistema, forma parte del sistema solar. Las universidades, colegios o
institutos universitarios, como sistemas, forman parte del sistema de educación
superior
Entidad: es lo que constituye la esencia de algo y por lo tanto
es un concepto básico. Las entidades pueden tener una existencia concreta, si
sus atributos pueden percibirse por los sentidos, una existencia abstracta si sus atributos están relacionados con cualidades
inherentes o propiedades de un concepto.
Relaciones: determinan la asociación natural entre dos o
más entidades o entre sus atributos. Estas relaciones pueden ser estructurales,
si tratan con la organización, configuración, estado o propiedades de
elementos, partes o constituyentes de una entidad y son funcionales, si tratan
con la acción propia o natural mediante la cual se le puede asignar a una
entidad una actividad en base a un cierto objetivo o propósito, de acuerdo con
sus aspectos formales (normas y procedimientos) y modales (criterios y
evaluaciones).
Entradas: Las entradas son los ingresos del sistema que
pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información. Las entradas
constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades
operativas.
Las entradas pueden ser:
- en serie: es el resultado o la
salida de un sistema anterior con el cual el sistema en estudio está
relacionado en forma directa.
- aleatoria: es decir, al azar,
donde el término "azar" se utiliza en el sentido estadístico. Las
entradas aleatorias representan entradas potenciales para un sistema.
- retroacción: es la
reintroducción de una parte de las salidas del sistema en sí mismo.
Procesos: Es lo que transforma una entrada en salida. A
veces se conoce el diseño y funcionamiento del elemento o del conjunto de
elementos que realizan la transformación. Este caso se denomina “caja blanca“.
En la mayoría de las veces no se conoce en detalle el o los procesos que
transforman una entrada o varias entradas en una o varias salidas o cuando
diferentes situaciones de entrada generan diferentes situaciones de salida. En
este caso, el proceso se denomina “caja negra”.
Salidas: Es lo que se obtiene al procesar, o al
producto de la transformación de las
entradas. Las salidas pueden ser productos, servicios o información.
Ambiente: Es lo que rodea al sistema y con el cual el
sistema intercambia información, materia y energía. A veces es conveniente
definir los límites del sistema para estudiarlo mejor. El límite del sistema es
la parte que separa al sistema de su ambiente.
Objetivo: es aquella actividad proyectada o planeada que
se ha seleccionado antes de su ejecución y está basada tanto en apreciaciones
subjetivas como en razonamientos técnicos de acuerdo con las características
que posee el sistema.
Tomado de:
- https://sites.google.com/site/jojooa/informatica-tecnologia/definicion-de-sistema-que-es-un-sistema
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Para explicar el concepto de teoría general de sistemas, es
necesario en primer lugar definir el concepto de teoría. Según
http://concepto.de/teoria/, el concepto ‘teoría’ tiene su origen etimológico en
el griego, proveniente del vocablo ‘observar’.
El primer empleo del término
aparece para explicar la visión de uno o varios hombres respecto de la
explicación de algún fenómeno.
A partir de la observación empírica, con o sin
base científica que lo respalde, se llega a una conclusión que es llamada
teoría, pero también podría ser considerada una conjetura, por no estar determinados
(ni tampoco ser importantes a la hora de presentar la teoría) los parámetros
empíricos metodológicos para medirla y probarla.
Es así que podemos concebir a la teoría general
de sistemas como una explicación del comportamiento, funcionamiento y
organización de los sistemas, a través de esta teoría. Un sistema es un
conjunto de elementos, con ciertos atributos, interrelaciones entre sí, que
se encuentran en un determinado ambiente y persiguen un objetivo común.
Para más información
viernes, 8 de junio de 2018
Instrumentos de recoleccion de informacion
Se refiere a cualquier tipo de recurso que utiliza el
investigador; para allegarse de información y datos relacionados con el tema de
estudio. Por medio de estos instrumentos, el investigador obtiene información
sintetizada que podrá utilizar e interpretar en armonía con el Marco Teórico.
Los datos recolectados están íntimamente relacionados con las variables de
estudio y con los objetivos planteados.
Ejemplo de
Recolección de Datos
Pasos que implica la etapa de recolección de datos en la
tesis universitaria:
1. Selección de un instrumento de recolección de datos como;
la encuesta, cuestionario a expertos, entrevistas etc.
2. Aplicación y tabulación del instrumento.
3. Preparar las observaciones, registros y mediciones
obtenidas.
Entiéndase la recolección de datos como; el proceso de
vincular los conceptos abstractos con indicadores empíricos.
¿Bajo qué enfoques podemos recolectar los datos?
Recolección de datos en un enfoque cualitativo:
Entrevistas. Observación.
Sesiones en profundidad.
Recolección de datos en un enfoque cuantitativo:
Análisis de contenido. Pruebas estandarizadas.
Encuestas y cuestionarios.
En la tesis universitaria, la recolección de datos es un
fase de suma importancia, porque de su correcta aplicación, derivará las
conclusiones y demás aspectos de aporte a la generación de nuevos
conocimientos.
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